Table + Tableau BiPlan
La table Bi-Plan a comme objectif de proposer une solution correspondant
aux nouvelles pédagogies dynamiques comme la classe inversée
dans laquelle les élèves s’apprennent entre eux.
Elles sont éco-conçues et fabriquées en France.
Elles ont été créées par l’agence de design C+B Lefebvre
en collaboration avec des enseignants.
La démarche créative
La genèse du projet s’est faite sur le terrain, en prenant en compte les interactions fortes des élèves ou des groupes d’élèves, notamment dans la pédagogie active.
L’application de la méthode Design Agile® a permis de collecter de nombreux retours du corps enseignant, et ainsi développer des prototypes.
Testés au lycée Dorian à Paris en conditions réelles, Ils ont fait l’objet d’une enquête auprès des élèves utilisateurs.
Description du projet
Le projet est une table scolaire évolutive dont le plateau a deux positions, horizontale et verticale, selon un principe mis au point et breveté pour l’Europe.
- L’usage de la table-tableau Bi-Plan est avant tout scolaire (Lycée et Collège).
- En position horizontale, hauteur 90 cm, c’est une table sur laquelle 2 élèves étudient et préparent une présentation.
- Le plateau 125 x 60 cm, permet l’écriture de feutres type Weleda, Woody, Uni Chalk…
- Elle nécessite des sièges dont l’assise est à 60 cm du sol, pour une position mi-assis, mi-debout, qui apporte plus de dynamisme en utilisation.
- Deux tables peuvent se faire face pour former un groupe de 4 élèves.
L’innovation technique au service de la pédagogie
Le plateau peut facilement être positionné verticalement et devient alors un tableau blanc.
Le changement de position est :
- intuitif, les deux positions sont auto-stables, aucun système de blocage n’est nécessaire.
- rapide (3 secondes)
- sûr (aucun risque de pincement ou de blessure), elle respecte les normes de sécurité et de résistance
- silencieuse (pas de claquement, de grincement…)
Une fois en position verticale :
- l’ensemble est stable (le plateau de la table se situe au milieu des pieds)
- le tableau grâce à son mécanisme latéral, peut être utilisé des deux côtés
Les élèves peuvent partager avec les autres leurs acquis.
Les sièges
Ils sont empilables et peuvent être accrochés sur le plateau de la table
pour faciliter le nettoyage de la salle.
Les mots du designer
Lors de la recherche sur le concept permettant de passer d’un mode table à un mode tableau, nous avons eu l’intuition d’un mécanisme facile et silencieux. L’utilisation de la méthode Design Agile® nous a permis de collecter de nombreux retours du corps enseignant, ainsi que les tests au lycée Dorian à Paris. Après plusieurs prototypes, un système simple a été mis au point permettant les deux positions utiles à l’usage, à savoir horizontale et verticale.
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